A revitalização da horta na Escola Municipal Cel. Durival Britto e Silva, conduzida pelos estudantes do Projeto Comunitário da PUCPR, é uma prova de como pequenas iniciativas podem gerar grandes mudanças. Parte do Programa Comunidade Escola, o projeto não só renovou os canteiros da instituição, como também ofereceu aos acadêmicos e as crianças uma oportunidade prática de aprender sobre sustentabilidade e a importância de valorizar a produção de alimentos.

“O que mais me marcou foi perceber o impacto positivo que um espaço bem cuidado pode ter no ambiente escolar. Aprendi muito sobre a importância da educação ambiental como ferramenta de inclusão e desenvolvimento e sobre o poder do trabalho coletivo para transformar realidades. Essa experiência me fez refletir sobre o valor de pequenas ações comunitárias e como elas podem criar um impacto duradouro e significativo.” – Ana Paula Fagundes Pereira

Os desafios no planejamento e na execução das atividades foram superados com dedicação e trabalho em equipe, resultando em uma experiência transformadora. Mais do que um benefício para a escola, o projeto marcou profundamente os estudantes. O local, agora cuidado com zelo pelos acadêmicos, reforça a conscientização ambiental, promove o bem-estar dos alunos e fortalece os laços entre a comunidade escolar.

“O projeto se tornou um momento de reflexão e colaboração genuína, algo que eu não experienciava há muito tempo. Essa vivência foi essencial para reconectar-me com esse lado mais solidário e atuante em mim. Acredito que o projeto comunitário é uma das iniciativas mais valiosas oferecidas pela PUCPR, unindo campus e comunidade de forma significativa. Sou muito grata por essa experiência.” – Maria Emília Rodrigues Guimarães

Essa iniciativa reflete o compromisso da PUCPR em promover experiências que vão além do ambiente acadêmico. Durante o processo, os estudantes vivenciaram momentos transformadores, adquirindo lições valiosas sobre responsabilidade social e ambiental.

No fim, a revitalização da horta se tornou um símbolo de transformação e união. Para Ana Paula, o maior aprendizado foi perceber o poder do trabalho coletivo para transformar realidades. Para Maria Emília, o projeto trouxe um reencontro com a solidariedade. E para a escola, o resultado foi um presente que continuará a florescer – tanto em alimentos quanto em significados – por muitos anos.