A ideia de um número fracionário, pode nascer no entendimento do todo e de suas representações em partes, são utilizadas para representar parte de um inteiro.
Para o estudante pode ser algo complexo, pois pode existir o costume de trabalhar apenas com números inteiros. Daí surge a proposta de trabalhar a ideia de frações de uma forma significativa, que possibilite ao estudante compreender e estimular a indução e a dedução de processos similares.
Interessados em compreender, comparar e realizar cálculos envolvendo frações.
Interessados em entender/recordar conceitos como proporção e porcentagem, muito utilizados no nosso cotidiano.
Ideal para estudantes de graduação de Administração, Engenharia e cursos afins.