Natação Infantil: aspectos pedagógicos para o ensino da natação e ambientação aquática

Objetivo

Proporcionar uma compreensão aprofundada de métodos e técnicas voltados ao ensino da natação e da ambientação aquática para bebês e crianças.

Busca estimular uma reflexão fundamentada em elementos científicos sobre o tema.

Sobre o curso

Com uma carga horária de 24 horas, o curso é dividido em quatro encontros: dois realizados de forma online e ao vivo, às sextas-feiras, e dois presenciais, aos sábados. Durante os encontros presenciais, as atividades serão organizadas em dois momentos: pela manhã, ocorrerão as aulas teóricas e reflexivas, e, à tarde, as práticas, realizadas na piscina.

Conteúdo programático

Aspectos gerais relacionados a estratégias metodológicas para a ambientação aquática, progressões pedagógicas e técnicas de avaliação da aprendizagem aquática para o público infantil. Um dos pontos de destaque da formação é a integração entre os conceitos de hidrostática e hidrodinâmica na prática aquática, proporcionando ao participante um repertório mais amplo e eficiente para o ensino.

Essa abordagem visa oferecer aos profissionais da área um aprimoramento consistente, aliado a estratégias pedagógicas mais coesas e alinhadas ao ambiente aquático, contribuindo para uma prática de ensino/aprendizagem mais efetiva e inovadora.

I- DEFINIÇÕES GERAIS
•    Conceito básicos
•    Princípios Hidrodinâmicos e Hidrostáticos da natação.
•    Teorias que norteiam aspectos da aprendizagem motora em ambiente aquático.
•    Processos do Desenvolvimento infantil relevantes para aprendizagem da natação.

II- ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
•    Princípios de ambientalização aquática
•    Princípios para a progressão pedagógica da aprendizagem
•    Técnicas de Avaliação da aprendizagem aquática
•    Estratégias pedagógicas para o público infantil
•    Métodos e técnicas de evolução do aluno.

II- AÇÃO PARA REFLEXÃO
•    Estratégias pedagógicas para o público infantil, do bebe ao adolescentes
•    Aprendizagem analítica
•    Aprendizagem Global
•    Postura profissional e técnicas de ensino.
•    Reflexão sobre o tema

Público-alvo

Estudantes e profissionais de Educação Física e   áreas afins